Filosofia Da Educação

1. Responda Verdadeiro ou Falso para a questão abaixo: O homem não nasce pronto; constitui um ser de muitas possibilidades que podem ser transformadas durante a vida por muitos fatores.

2. A Filosofia da Educação tem como objeto educar, ou melhor, persuadir o pensar, a reflexão sobre os modos de realização da educação, o que implica em construir novos horizontes do vir a ser do homem: reflete sobre a formação do humano e sua condição de ser. Verdadeiro ou Falso?

3. A Filosofia da Educação não tem como desafio levar as discussões pertinentes para pensar a educação e o ser humano.

4. ________, tudo é relativo, sendo impossível atingir verdades, senão que a única verdade é o absolutismo do relativismo.

5. Na Grécia Clássica o referencial foi a _____________, na Idade Média foi a ____________ e, na Modernidade, a ______. Na contemporaneidade, o debate está aberto e não se fala tanto em domínio de uma única postura, mas no diálogo entre elas, visto que cada postura tomada em separado, em sua especificidade, revelou-se limitada.  Embora se corra o risco na tecnificação da vida

6. A atitude filosófica constitui-se, inicialmente, como uma atitude negativa de não aceitar as coisas como se apresentam sem antes submeter a um exame, perguntando pelos reais significados. Segundo Saviani (1973), caracteriza-se por ser uma reflexão: 􀀟 _________: vai até a raiz dos problemas, as causas primeiras dos acontecimentos, a sua origem; 􀀟 ___________: segue o método adequado ao objeto, colocando em questão as respostas superficiais, comuns e generalizações científicas apressadas; 􀀟 ______: não considera o problema isoladamente, senão que dentro de um conjunto de fatos, fatores e valores, ou seja, busca promover uma reflexão contextualizada.

7. Complete corretamente.  _________________, há o entendimento de que o homem pode atingir a certeza, as verdades absolutas.   

8. Verdadeiro ou Falso? Na Filosofia, significa que a razão é capaz de conhecer a realidade última.

9. AUTOAVALIAÇÃO 1 (DO LIVRO) Provavelmente já tenhamos ouvido falar de psicologismo, cientificismo, idealismo, positivismo, materialismo como expressões que sugerem a tomada da parte como forma de explicar o todo. Um "ismo" é sempre um excesso.   Nesse sentido, responda: Quando o conhecimento filosófico pode deixar de ser crítico?

10. A educação pode ser analisada desde as bases estruturantes do ______, da __________. da _________ e da ____________.  

11. Marque as opções corretas: A filosofia: