Que tal descobrir o que já sabemos sobre o gênero memórias literárias?
Explora o ambiente em que o aluno vive
Tem o objetivo de deixar o entrevistado com muita saudade
Ajuda a pessoa a planejar a mudança na cidade onde vive
É um meio de juntarmos o passado e o presente - a história de cada pessoa traz em si a memória do grupo a qual ela pertence
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Conhecer que opinião elas têm a respeito da vida.
Construir o sentimento de pertencer ao lugar onde vive.
Saber exatamente os acontecimentos ocorridos no lugar.
Respeitar todas as informações dos mais velhos.
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Entrevista.
Pesquisa de livros.
Observação de objetos modernos.
Visita aos pontos turísticos da cidade.
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Os verbos no futuro.
Os verbos no pretérito perfeito, pretérito imperfeito e algumas palavras e expressões importantes que nos ajudam a marcar o tempo no texto.
A descrição do espaço.
As lembranças de sentimentos e impressões.
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Convencer o leitor sobre uma opinião.
Fazer uma reportagem sobre a cidade.
Atrair o nosso leitor para que ele se interesse pelo nosso texto.
Revelar hábitos ou costumes da época.
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Os recursos que usamos para escrever uma poesia (por exemplo, as rimas).
A ordem dos fatos ao longo do tempo.
A descrição de um acontecimento que presenciamos.
A comparação entre o tempo antigo e o atual, mostrando as diferenças e as mudanças ocorridas.
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