Gladhen 2
Bacalah soal dengan teliti baru mengerjakan
- 1.
Tokoh ing crita kang watak wantune ala, tansah gawe reridhu marang paraga liya diarani tokoh …..
- A.
Antagonis
- B.
Tritagonis
- C.
figuran
- D.
Protagonis
Correct Answer
A. Antagonis -
- 2.
Carita rekan kang nyritakake saka wiwitan (perkenalan) banjur konflik nganti entek-entekan purnaning crita iku nggunakake alur ….
- A.
Maju
- B.
Mundur
- C.
mundur maju
- D.
Campuran
Correct Answer
A. Maju -
- 3.
Cerkak kuwi karya sastra Jawa gancaran kang paling ringkes, mula ceritane. . . . .
- A.
Mung ngemot siji masalah pokok
- B.
Penokohane dijelaske gamblang
- C.
Settinge akeh
- D.
Alure mesthi maju
Correct Answer
A. Mung ngemot siji masalah pokok -
- 4.
Dokter lan perawate kluyur-kluyur lunga. Aku dheleg-ndheleg ana ruangan mau. Eba kagetku, dakrungu ibune bocah-bocah nggugah aku, “Mas, tangi. Wis esuk.” Saka pethikan cerkak ing ndhuwur, unsur intrinsik kang katon yaiku ....
- A.
Penokohan
- B.
Alur
- C.
Setting
- D.
Tema
Correct Answer
A. Penokohan -
- 5.
Tembung dheleg-ndheleg tegese…
- A.
Mikir
- B.
Ngalamun
- C.
Ngalamun sinambi mikir
- D.
Jagongan
Correct Answer
C. Ngalamun sinambi mikir -
- 6.
“Sawise garapan kabeh dakrampungke, gage daktinggal ing meja kerjane pimpinanku, saperlu entuk acc lan parape”. Tembung acc tegese . .
- A.
Tapak asma
- B.
Pengesahan
- C.
Pengarahan
- D.
Bimbingan
Correct Answer
A. Tapak asma -
- 7.
“Kerdhus-kerdhus niku pun pundhut menapa pun paringaken Pak?” pitakone lik Min lugu.Pak Mus, kepala sekolah mung gemujeng.“Pun paringaken… Kangge hadhiah Mugiman kemawon. Sekolah dereng saget maringi hadhiah ingkang pantes kangge Mugiman. Menika kangge bonus.,” Pak Mus ngajak guyon. Lik Min klecam-klecem. Batine, hadhiah kerdhus iki yen diregani dhuwit isa kepetung luwih seketan ewu. Petengan jumlah sing isa ngurangi rekasane bapake. Tembung Klecam-Klecem, tegese padha karo tembung…
- A.
Nangis
- B.
Mrengut
- C.
Mesam-mesem
- D.
Lirak-lirik
Correct Answer
C. Mesam-mesem -
- 8.
“Kerdhus-kerdhus niku pun pundhut menapa pun paringaken Pak?” pitakone lik Min lugu.Pak Mus, kepala sekolah mung gemujeng.“Pun paringaken… Kangge hadhiah Mugiman kemawon. Sekolah dereng saget maringi hadhiah ingkang pantes kangge Mugiman. Menika kangge bonus.,” Pak Mus ngajak guyon. Lik Min klecam-klecem. Batine, hadhiah kerdhus iki yen diregani dhuwit isa kepetung luwih seketan ewu. Petengan jumlah sing isa ngurangi rekasane bapake. Saka cuplikan cerkak ing dhuwur, bisa dijupuk amanat, yaiku…
- A.
Kudu bisa mumpangatake barang bekas
- B.
Seneng paring hadiah marang sapa wae
- C.
Sing padha seneng guyon
- D.
Senenga tetulung marang sapadha-padha
Correct Answer
C. Sing padha seneng guyon -
- 9.
“Punika ngaten. Kala wau wonten ing jembatan penyeberangan ngajeng menika, piyambakipun dipunwastani nyopet arta. Dening tiyang-tiyang kathah lajeng dipungebugi ngantos kados ngaten. Keleresan kula sumerep, lajeng kula bekta wonten kantor mriki kaliyan ngrantos ambulans”, ngendikane sawijining bapak polisi njlentrehake (Cerkak Jakarta, Astuti Wulandari 1975). Wong sing digebugi mau jalarane ….
- A.
Nyopet dhuwit
- B.
Kecopetan dhuwit
- C.
Didakwa nyopet dhuwit
- D.
Arep nyopet dhuwi
Correct Answer
C. Didakwa nyopet dhuwit -
- 10.
“Punika ngaten. Kala wau wonten ing jembatan penyeberangan ngajeng menika, piyambakipun dipunwastani nyopet arta. Dening tiyang-tiyang kathah lajeng dipungebugi ngantos kados ngaten. Keleresan kula sumerep, lajeng kula bekta wonten kantor mriki kaliyan ngrantos ambulans”, ngendikane sawijining bapak polisi njlentrehake (Cerkak Jakarta, Astuti Wulandari 1975). Pethikan crita ing ndhuwur njupuk setting ......
- A.
Jembatan penyeberangan
- B.
Mobil ambulans
- C.
Kantor pos
- D.
Kantor Polisi
Correct Answer
D. Kantor Polisi -
- 11.
“Punika ngaten. Kala wau wonten ing jembatan penyeberangan ngajeng menika, piyambakipun dipunwastani nyopet arta. Dening tiyang-tiyang kathah lajeng dipungebugi ngantos kados ngaten. Keleresan kula sumerep, lajeng kula bekta wonten kantor mriki kaliyan ngrantos ambulans”, ngendikane sawijining bapak polisi njlentrehake (Cerkak Jakarta, Astuti Wulandari 1975). Intisarine cuplikan cerkak ing dhuwur yaiku .....
- A.
Masarakat padha kulina main hakim
- B.
Copet kudu dibrastha
- C.
Polisi kudu paring pengayoman marang sapa wae
- D.
Yen ana ing jembatan penyeberangan kudu ngati-ati
Correct Answer
C. Polisi kudu paring pengayoman marang sapa wae -
- 12.
“Punika ngaten. Kala wau wonten ing jembatan penyeberangan ngajeng menika, piyambakipun dipunwastani nyopet arta. Dening tiyang-tiyang kathah lajeng dipungebugi ngantos kados ngaten. Keleresan kula sumerep, lajeng kula bekta wonten kantor mriki kaliyan ngrantos ambulans”, ngendikane sawijining bapak polisi njlentrehake (Cerkak Jakarta, Astuti Wulandari 1975). Amanat kang kinandhut ing cerkak kena kanggo …
- A.
Tontonan lan tuntunan
- B.
Nambahi sesanggane (beban) urip
- C.
Kaca benggala(tuntunan) uripe manungsa
- D.
Mangerteni jati dhiri manungsa
Correct Answer
A. Tontonan lan tuntunan -
- 13.
Kang kalebu crita fiksi gancaran kaya ing ngisor iki, kajaba ....
- A.
Cerkak
- B.
Cerbung
- C.
Geguritan
- D.
Roman
Correct Answer
C. Geguritan -
- 14.
Kang diarani cerkak yaiku .....
- A.
Cerita kang ringkes bisa rampung sepisan diwaca
- B.
Cerita kang masalah pokoke okeh
- C.
Cerita kang nyritakake pengalamane uwong saka cilik tekan diwasa
- D.
Cerita kang alure meshi maju
Correct Answer
A. Cerita kang ringkes bisa rampung sepisan diwaca -
- 15.
Dene yen dina-dina mlebu nyambut gawe, tangiku ajeg gasik jam lima wis tangi. , unsur intrinsik kang katon ing cuplikan ukara iki yaiku . ..
- A.
Latar lan tema
- B.
Setting lan penokohan
- C.
Alur lan penokohan
- D.
Alur lan setting
Correct Answer
A. Latar lan tema -
- 16.
Ing ngisor iki yaiku titikane cerkak, kajaba . ..
- A.
Temane bebas bisa apa wae
- B.
Tetembungane watara 2000 -5000-nan
- C.
Ceritane ora rampung
- D.
Ngemot siji masalah pokok
Correct Answer
C. Ceritane ora rampung -
- 17.
“Pak, bu kula mangkat rumiyin nggih”, ature Jarwo ing saben-saben arak mangkat sekolah. “Ya le ngati-ati ya, ibu urung isa menehi sangu merga wingi dagangane mung okeh sing dadi potangan. Ora papa ya le?”, ibune nyaut pamite Jarwo kanthi rasa rada sedhih genea ora bisa menehi sangu anake kang mung siji kuwi. “Boten menapa bu, sangu ingkang wingi taksih kok”, saurane Jarwo kanggo ngandhahake penggalihe ibu. Saka cuplikan cerkak ing dhuwur, kepiye watake Jarwo?
- A.
Egois
- B.
Ngerti basa
- C.
Pangerten
- D.
Apik
Correct Answer
C. Pangerten -
- 18.
Pesen kang bisa dijupuk saka cuplikan cerkak ing dhuwur yaiku . . .
- A.
Kurmat marang wong tuwa
- B.
Dadi bocah kang sregep
- C.
Bisa nyawang kahanane wong tuwa
- D.
Bisa ngajeni marang wong tuwa
Correct Answer
C. Bisa nyawang kahanane wong tuwa -
- 19.
Tembung ‘potangan’ tegese . . .
- A.
Duwe utang
- B.
Bathi
- C.
Diskon
- D.
Diutangke
Correct Answer
C. Diskon -
- 20.
Tembung penggalih tegese…
- A.
Pikiran
- B.
Perasaan
- C.
Tumindak
- D.
Omongan
Correct Answer
A. Pikiran -
- 21.
Intining cuplikan cerkak ing ndhuwur yaiku…
- A.
Ibu sedhih marang Jarwo
- B.
Jarwo kepingin disangoni
- C.
Jarwo pamit menyang sekolah
- D.
Ibu ora bisa menehi sangu
Correct Answer
C. Jarwo pamit menyang sekolah -
- 22.
Ing ngisor iki kang ora kalebu unsure-unsur instrinsik ing sajroning cerkak, yaiku…
- A.
Tokoh
- B.
Setting
- C.
Pengarang
- D.
Amanat
Correct Answer
C. Pengarang -
- 23.
Sajrone praktek maca cerkak, ana bab kang kudu digatekake ing antarane wirasa. Apa tegese?
- A.
Bisa nuduhake wewatakane tokoh-tokoh ing crita
- B.
Bisa niru solah bawane tokoh-tokoh ing crita
- C.
Pasemoning rai sing maca
- D.
Alat bantu kanggo menehi gambaran sing ngrungokake
Correct Answer
B. Bisa niru solah bawane tokoh-tokoh ing crita -
- 24.
Marno mono umure lagi ngancik pat belas taun, sekolahe isih ana klas siji SMP Negri ing sakcedhake desane. Dheweke kuwi putrane Pak Dhukuh Paren ya Pak Saiman, priyayi sing kondhang sugih, becik atine, lan pinter momong rakyat ing padhukuhane. Eman, dene anake lanang sing mung semata wayang iku beda banget watake karo wong tuwane. Dhasar Pak Saiman priyayi sugih mulane sapenjaluke tansah keturutan. Yen Pak Saiman karo sing putri mono, ora seneng nguja bocah, panyuwune putrane dituruti janji penting lan migunani tumrap sekolahe. Manut crita ing dhuwur watake Pak Saiman kaya ing ngisor iki, kajaba ...
- A.
Becik atine
- B.
Pinter momong rakyat
- C.
Nguja anake lanang
- D.
Nuruti panjaluke anak sauger migunanikanggo sekolahe
Correct Answer
D. Nuruti panjaluke anak sauger migunanikanggo sekolahe -
- 25.
Marno mono umure lagi ngancik pat belas taun, sekolahe isih ana klas siji SMP Negri ing sakcedhake desane. Dheweke kuwi putrane Pak Dhukuh Paren ya Pak Saiman, priyayi sing kondhang sugih, becik atine, lan pinter momong rakyat ing padhukuhane. Eman, dene anake lanang sing mung semata wayang iku beda banget watake karo wong tuwane. Dhasar Pak Saiman priyayi sugih mulane sapenjaluke tansah keturutan. Yen Pak Saiman karo sing putri mono, ora seneng nguja bocah, panyuwune putrane dituruti janji penting lan migunani tumrap sekolahe. Pira putrane Pak Saiman manut pethikan cerkak ing ndhuwur?
- A.
Siji
- B.
Loro
- C.
Telu
- D.
Akeh
Correct Answer
A. Siji -
Quiz Review Timeline +
Our quizzes are rigorously reviewed, monitored and continuously updated by our expert board to maintain accuracy, relevance, and timeliness.
-
Current Version
-
Mar 21, 2022Quiz Edited by
ProProfs Editorial Team -
Sep 27, 2018Quiz Created by
Dwitaryanto003
Back to top